落地的瞬间，男领舞一个潇洒利落的倒立凌空一字马，稳稳落地，拿起地上的长笛。

融合了古琴、古筝、扬琴等等的传统乐器演奏的配乐，在这一刻变得欢快，群舞出场。

在表演时，群舞出场会配合气雾舞美，视觉效果会有提升。

元锦看了一会，走到学生们对面，和蓝老师一起用手势指挥他们的节拍。

这个舞蹈的动作很多，群舞和领舞的动作分开，比赛时需要两个老师同时给他们打节拍，指导他们跳舞。

街舞也差不多，领舞不乱后面的基本不会乱。

整个舞蹈节目表演完，元锦指出几个错误的地方，让他们再来一遍。

她最初的设计是女领舞纵身升空飞跃，抓着绳索在舞台上飞半圈，落到男领舞肩上。两人借着绳索的惯性转完剩下的半圈，同时亮出乐器，群舞上场。

考虑到比赛现场不会弄这些花头，也不会为了单个舞蹈，就准备急救人员跟随，改了一些动作。

如果能拿奖上春晚，她就还用原来编排的动作。

第二遍结束，刚才错拍的地方改正过来，整体又好看了很多。

“明天开始换装排练，争取一鸣惊人。”元锦满意鼓掌，笑着跟学生们比划手语，“你们表现的很好，不要紧张，比赛不会影响舞蹈团继续办下去。”

省厅给安丰这个比赛名额，是在探索特殊教育多元化的可能，想要找到一条适合新时代的办校路子。