考虑到学生的特点，面料要选用结实耐洗的，款式要既大方又活泼，最重要的是要便于活动。

“这个领子可以改小一点，”

老李师傅提建议，“年轻人不喜欢太严肃的样式。”

“对，”

小翠说，“还可以在袖子上加个小口袋，放笔很方便。”

就这样，一个全新的系列开始酝酿。

林淑梅特意去几所学校走访，了解学生们的需求。

她发现，现在的年轻人既注重美观，又讲究实用，这正好符合“韵逸”的理念。

“咱们得赶在开学前把样品做出来，”

她对工人们说，“这可能是个很好的机会。”

正忙着呢，李若南来报信：“淑梅，听说省里要来人考察咱们的手工艺展览准备情况。”

这个消息让所有人都紧张起来。

但林淑梅却很镇定：“不要紧，咱们按部就班地准备就是。老李师傅，您看要不要再教大家一些传统工艺的技巧？”

老李师傅欣慰地点点头：“好啊，正好趁这个机会，把一些快失传的手艺也教给大家。”

展览前的准备工作紧锣密鼓地进行着。

林淑梅把展品分成了几个系列：传统手工艺展示、改良旗袍系列、创新唐装系列，还有正在开发的学生装系列。

“每个系列都要配上制作过程的说明，”

她对王小芳说，“让参观的人了解手工艺的价值。”

这天，她正在整理展品，张三婶突然跑来：“淑梅，不好了！有个工人要走！”

“谁？”

“是老周。他说红星厂出高价挖他，一个月能给两百块……”

林淑梅心里一沉。

老周是店里的老师傅，手艺很好，尤其是盘扣编织的功夫，能跟老李师傅有得一比。

她立刻去找老周谈话。

只见老周正在收拾工具，见她进来，有些不好意思：“林老板，我……”

“周师傅，”

林淑梅平静地说，“是我这给得太少了吗？”

“不是，不是，”

老周连连摆手，“你对我们很好。可是……”

他犹豫了一下，“红星厂给的实在太多了，我家里还等着钱用……”