渐渐的?，甲乙作坊要么坚持自己，然?后最终倒闭，要么也走丙作坊的?路。

同样的?，在其?他领域也是，假如在一个教舍，大部分人每天谈笑、推牌九、玩乐，那些认真读书?的?人，有人会渐渐加入他们，有人不想被同化会被“驱逐”离开。

再有，员外雇佣四个人砍柴，一个人很卖力，每天自己砍的?比其?他三人还多?，但因?为砍的?柴是放在一起的?，所?以他觉得很委屈，就告诉员外，员外就让每个人单独放；

后来发?现他果然?砍得柴比其?他三人加起来还多?，员外就给他涨薪水，别人一天五十?文，给他一百文；

他就想自己应该得到一百五十?文的?，而其?他人也因?为员外给他涨了薪资而孤立他，所?以他也会离开，即逆淘汰。

魏停云还想写自己去买豆腐西施家臭豆腐，前几次不会插队都买不到，后来也学别人不遵守秩序了，才能抢到…想了想算了，别写这个了，影响形象。

引申升华完了，最后不能忽略题目所?问，回归来板上钉钉——既说明问题源头和解决问题的?一些策略。

首先?，大昭先?帝时期和景治皇帝登基初年，和北方外敌时有战火，内有叛乱，曾一度铸造了折二、折五、折十?的?大钱，还发?行过纸钞，后来通货膨胀物价涨高?后全部贬值了，不足值的?货币，带有信用货币的?性质，这样百姓对于朝廷的?信任度是下降的?。

同时，官府一面禁劣钱，另一面却不以身作则，就拿府衙支付给魏停云的?薪水里，竟然?也有一些劣钱，你官家都用，我百姓为什么不用？

其?次，大昭商品经济繁荣，银子价贵，一般百姓很少能用到，日常生活对大昭通宝铜钱的?需求量是很大的?，但大昭却总共只有九座铸钱炉，大昭通宝的?制作过程又十?分苛刻、讲究，物以稀为贵，大昭通宝就会被人们收藏、保存起来……

再者，人们对于常通的?标准的?、足值的?大昭通宝铜钱和银子，都倾向于押在手中，先?花劣钱，朝廷之前想要收回民间私铸流通的?劣钱，给出的?比例是五个劣钱换一个大昭通宝铜钱；

后来看百姓们不愿意兑换，就提高?到三兑一，甚至二兑一，这一下持有劣币的?人，却更不舍得出手，在观望等待，说不定还得一兑一呢，这样不稳定的?兑换，无?法让人信服。