融合幼儿园的老师水平其实不低，但他们要负责特殊儿童，正常孩子的看护工作也要做，没法分的那么仔细。

这种模式下，多一个特殊的孩子，园长还真不好做主。

工资就给那么点，说好的一个班多少人，忽然往里加塞，家长还不能陪同上课，老师肯定会有怨气。

元锦靠着椅背想了一会，发动车子上路。

再看看，她得掌握更多的信息，才能开始去做这件事。

……

花一个月时间走访了荣城个区的融合幼儿园，康复中心和特教中心，元锦也挑好了开办幼儿园的地方。

她住的永和区内有一座烂尾的子弟小学，因投资方资金链断裂跑路，楼烂在那已经好几年。

土地归属、债务清偿等等的手续太过麻烦，一直没人接盘。区政府也没钱投入改造，工地里到处长满了杂草，偶尔有流浪汉在里面居住。

元锦算完账，先去区住建局了解这块自己接盘的可能，又联系上当初的投资方，带着律师去和对方谈判。

跑了半个月终于搞定所有手续，子弟学校改建开工，重新调整规划和功能设计。

主体建筑和附属建筑当初只建了三层，元锦调整后图纸后取消原本建五层的计划，副楼也同样取消层高，只保留三层。

此外增设无障碍设施，无障碍活动区等等。

这座子弟学校，原本是作为永和区的公立学校补充，满足租住在城区的农民工子弟上学需求。规划做的还不错，宿舍、食堂、活动区、教务楼都安排的非常合理。