元锦发完了责任书，回到讲台上拿着手机监控另外三个班的情况。

责任书签不签其实没所谓，乡下的家长没有城里家长事情多，只要不是总让他们交钱，老师怎么教育学生他们都不插手。

之所以让所有人签责任书，目的是让他们意识到，他们被尊重被重视。

也让他们明白，什么是责任什么是契约精神。这份责任书不止约束他们，对她这个班主任也有相应约束。

比如不会无故叫家长，不会对他们动手。

“看清楚了就签上名字。”元锦从手机屏幕上抬起头，脸上多了几分不明显的笑意，“一旦签字就代表你们认可这份文件，认定自己可以做到，你们要考虑清楚。”

话刚说完，底下的学生纷纷拿出笔签字。

元锦等他们签完了，拿回责任书仔细检查一遍，轻描淡写的语气，“课间活动时间已经结束，下节课还是我的，要测验英语。”

所有学生懵逼抬头。

“太快了？”元锦眨了下眼，解释道，“我得先弄清楚你们的基础差在哪里，才好给你们制定学习计划。”

大家又精神过来，眼里写满了期待。

元锦将自己印制的卷子发下去，离开教室去上另外一个班级的课。

校长知道劝返的学生不好管，想要提高成绩也不是一两天就能做到，因此四个班所有的课程和教学进度，都交给她来制定。