还未进二班时，从常经口中得知这个老师，就意外的有些好感，如今接触了将近一年，这种好感不减反增。

他对老师这一代名词向来抗拒，但是祈成算是改变了他的想法。

一道题讲完，只用了不到五分钟的时间。

叶峯记忆力好，只要轻微点播，脑子里的公式库就能灵活使用，常经是刷题小学神，只要和理科沾边的，向来领悟能力高，魏琛是基础扎实，稳扎稳打。

这三个学生的学习能力和风格各不相同。

藏龙卧虎，这个词绝对不是随便说说的。

常经收了卷子，祈成抬起头依次打量起面前的三个少年，突然说道：“说吧，是不是还有其他的事情要问我？我不觉得一道题可以让我们班的三个大神同时来找我。这个理由的支撑点似乎有点不足。”

理科出身的人总是喜欢用理性思维去判断事情，这类人不是没有感性，只是把它藏了起来而已。感情可以让人冲动和迷失，理性才是驱动人走上明确路径的唯一选择。

三人闻言皆是一愣。

随后，祈成再度先开口：“那我先问你们一个问题吧。”他摘下眼镜，手指捏着袖口在镜片上轻轻擦了擦，重新戴上，许是工作许久后难得的放松，声音有些疲倦，“你们有没有想过考什么样的学校，报什么样的专业的问题吗？”

魏琛眼皮蓦然抬起。

他今天来就是想问这个。

静默了一小会儿后，叶峯揉着脖子犹豫着说：“没想过。”不过他想过魏琛报什么学校，他就报什么学校。

常经也说：“我就是走一步看一步。”

祈成把目光放在魏琛的身上：“那你呢？”

魏琛舌头轻轻地舔了一下后槽牙，然后慢慢地说：“想去上海，想读您的母校。”

叶峯转头看魏琛，少年的侧眼中留着不容置疑地坚定，眸光闪了又闪，像星星在闪烁，也像火焰在燃烧。