由于都是同一个村里的，学得快的会主动教一教学得慢的，再加上课后也可以自行练习，所以总体的进度都差不多。

安枝琢磨着哪天把纸和笔造出来，就能编一套课本，好教更多东西……

村子里的劳动力还是有点少。

好在现在村民的房子建好了，衣服也换成了比较舒适的，而魔物没有衣食住行的需要，所以村里的气氛悠闲了许多。

前一段时间，又要种田又要建房又要织布，所有人都忙得脚不沾地，连小孩子都抽不出多少时间学认字。

不过再忙也是高兴的，人人都是兴冲冲地跑来跑去，脸上带着期待。

安枝盘算了一下，大部分人手被安排去种田，黄薯、棉花还有以前村民种的豆子都是不可或缺的作物，也都最好是一天不落地照顾着。

村民们干完一天的农活，就会自发自动地跑去修建魔王城堡，由于他们放话要和魔物建的城堡一争高下。所以双方最近相当沉迷于城堡的建设。

等棉花收获了，村民们肯定要换新衣服，到时候村子里又要忙得热火朝天。

这么一看，大人每天能抽出来学习的时间真的不多，学堂里基本都是孩子。

村民似乎认识不到识字的好处，他们提起学堂更多的是夸赞它让家里的调皮孩子有了个去处，不用整天担心小孩是不是又在哪里闯祸了。

安枝也不好强求，毕竟这里的人是真的忙。如果她想要把纸和笔造出来的话，他们就会更忙。

她生活过的世界有四个了，学到的最重要的一点就是每个世界情况不一样，不能简单套用某一种模式。