“那你说怎么着！她也没咋样啊。”老头还在挣扎。

“得亏没出事儿，要出什么事儿她这辈子怎么办，人一小姑娘你说的是人话么！”

旁边儿站的几个年轻人听得到这儿都站不住了，撩了袖子就准备开揍，又被罗子君用眼神止住。

“罗老师我知道你们来支教也辛苦，我们全村上下也都很感激你们，有什么缺的要求你尽管提，你看这事儿就……”

罗子君往墙上一靠，指着那姑娘：“没要求，我也不想废话，这事儿您看着处理，她满意了就过，办不好的，我替您处理。强奸未遂，主观意识强烈，这个数。”

罗子君伸出三根手指。

支书急了，一拍桌子也开呛：“这么点小事儿非抓着不放，你们今年扶贫指标还想不想完成了！”

这就算是威胁了。话音落下，屋里再没人吭气儿，罗子君刚才还算有点温度的脸，瞬间冷了：“这么操心？嫌你乌纱帽太重我帮你脱。”

那天的谈判最终以僵局不欢而散，支书没表态。

罗子君就决定，几个男老师从今天开始轮流守夜。他问旁边一安慰人的小姑娘：“录音了么？”

小姑娘点点头，亮出一段四十几分钟的音频。

六月的天气已经充满暑意，蝉鸣声清早就伴着太阳响起。

那天希望小学的学生们一大早就看到罗老师拖着个大拖鞋板子，举着手机在村口那块大石头上爬上爬下的，抓心挠肺的样子恨不得脚底下那玩意儿不是石头，是路由器。

有经验的老师委婉地告诉老罗：“这信号要讲究角度。”

就看老罗扭着个身子，坚持不懈地拨电话。

二十几次之后，忽然通了，拨号音响了没几下，那头传来小孩熟悉的声音。