听说城里头的学校早就不上课了，老师有的被安了什么样的名状，被抓了去；还有的干脆搞起了运动，做了最为“正确”的选择。

城里学校的黑板都被hong卫兵砸得粉碎，桌椅板凳都被抢了去，还有的直接在操场上烧成了灰。

吕成生如今还能在这个远离城市的小镇上给学生们讲课，已经是他作为一名教师最幸运的事了。

他再抬了下眼，看着靠窗边，坐得直挺挺的陈汐和李妙瞳，心里还是有些许欣慰的。

陈汐他是知道的，城里来的孩子，妈妈是老师，虽然是小学老师，但是方老师水平高的很。他在这里教方老师的女儿，实在是不敢当。

而旁边那个女孩……吕成生往教室环视了一下，整个教室里，只有三个女孩。

李妙瞳是吕成生见过的最聪明的女孩，不但学习认真，接受能力快，她对很多事情也会有自己的想法。有时可能不像男孩那样会主动去表达，这或许是家庭的原因，但是只要让她说出来的，往往都比同龄的孩子理解要更深刻，想得会更多。

此时，两个女孩并排坐着，陈汐和以往一样认真地听着，可李妙瞳却不像往常那么专注，她低垂着脑袋，眼神有些飘忽。

吕成生咳了一声，咳嗽声迅速吸引了李妙瞳的注意，她挺了挺背，目不转睛地看着老师。

吕成生满意地弯了下嘴，转过身往黑板的方向走。

“这首《南风歌》是一首上古歌谣，相传为虞舜时歌唱运城人民生活关系的民歌。歌谣是借舜帝的口吻，抒发了先民们，对‘南风’既赞美又祈盼的双重感情。因为，清凉而适时的南风，对万民百姓的生活是那样重要，那样不可缺少。”

吕成生摇着脑袋，读着他写在教案上的这些话。

这是他十分喜欢的一首诗，全诗只有短短的四句，但诗句错落，诗节对称，押韵讲究，辞达而意显，声曼而情婉。

每当吕成生读到优美的诗词，他便会翻找手里能找到的所有资料，去研究，去理解这些简单词语中的含义，然后陶醉在其中。

他继续着自己的授课。