但他被早就等在接机口的父母拦住了。

多年以来的习惯，让他在父母面前淡定的手起了手机，很随意的告诉他们“没什么，想联系一下这边的导师，这次过来顺便把之前的课题做完。”

他竭力向父母展示——我很好，没有什么是我处理不来的——就像他从小到大一直做得那样。

只有握着手机泛白的指节显示出他的克制和挣扎。

方清舟不是传统意义上的留守儿童，他家庭富裕，从小受到最好的教育，又有疼爱他的外公外婆，无论是精神上还是物质上，他并不缺什么。

但他也是留守儿童，父母常年在国外做研究，出现的次数甚至不如他的小舅舅多，一旦出现不是询问他的成绩，就是交代他要乖巧，不要给外公外婆添麻烦。

小的时候他觉得只要自己成绩好，父母就会多夸奖自己一句。

但随着长大，方清舟渐渐不再在意这些。

只是有些习惯已经刻入肌骨，比如永远对父母的问题说：我可以，我一个人没问题。

又因为天才属性，他不是故意，但确实能从各方面俯视周围的所有人的。

在这样的生长环境下长大的方清舟，对人真的很冷淡，性格说不上多坏，但绝对说不上好。

季晟宇记忆中他集训翻围墙出去举报老师，给他打上充满正义感的标签。

但其实不是，或者说不完全是。

比起为了维护同学，在他心里更多的是想挑战权威。

确实老师的行为触及了他的道德底线，但如果他真的很正义的话，根本就不用迂回的去举报，直接当时就冲上去摁着那人的头，让他道歉，毕竟他既不怕被逐出训练营，也不怕那人和他家长告状，甚至他要是能打通他爸妈电话，他还要感谢那个人渣。

后来季晟宇也和他说了自己原本打算等集训结束回家和爸妈告状再处理那个人渣，方清舟冷漠的看了他一眼。