当天放学回家，我别有用心地和妈妈讨论起了学习上遇到的困难，专门指出我在英语听力上存在着不足。究其原因是家中老式的双卡带录音机在音质方面有着严重的缺陷，这导致我在听力和发音方面出现了问题。而且双卡带录音机操作起来十分不便，一个单词的正确发音往往转瞬即逝，这就需要有一个小巧、精致的播放设备才能够满足我日后在英语学习方面的需求。

我滔滔不断地表达着自己的想法，并不时偷眼观察妈妈的表情，只见妈妈从头至尾都在十分认真地聆听我的讲解和分析，并不时点头以表示对我的理解和支持，最终承诺将尽快解决这个问题。

看着妈妈转身离去的背影，我高兴得手舞足蹈起来。眼看计划已经成功一半，只要自己再努努力就可以梦想成真了。当天晚上由于过度兴奋以至于我一宿都没睡好，不时从睡梦中笑醒。

第二天妈妈下班到家后，正当我想要继续展开昨天的话题，进而提出购买一台爱华walkan超薄随身听时，就见妈妈兴冲冲地从包里掏出来一个步步高单卡带平板复读机递到我的手中。

看着手中的复读机我目瞪口呆欲哭无泪，妈妈轻轻拍着我的肩膀以示鼓励，从此以后妈妈再也不用担心我的学习了。。。

这天学校广播通知初一各班利用午休时间来教务处领取本班校服，我和众男生把校服搬回教室，趁着下午上课前我站在讲台上，根据手中的名单尺码表依次点名分发校服。今年初一新生的校服以红白两色拼接而成，校服上衣从肩膀到胸口部分呈白色v字形设计，剩余部分均为红色。

当我点到孙莉莉时，就见她面无表情站起身来，从我手中接过校服转身就走，自始至终都没看我一眼。

当李杰从我手中接过校服后，又是狠狠地瞪我一眼。我则报以一个假得不能再假的微笑，对此李杰十分无语转身而去。

我继续念着名字，可满脑子里都只有一个人的名字。眼见就要念到她了，我的心跳明显加快起来。耿凡和武文旭分在一个小组，从我座位的角度望去，刚好可以看到她的背影。一次课堂上她跟同桌女生窃窃私语相视而笑，她的笑容非常治愈，仿佛给整间教室都注入了阳光。我一时看得出神，不经意间自己的嘴角也随之上扬起来。

“耿凡。”我清清嗓子故作镇静地说道，尽量不带出一丝紧张。

听到自己的名字，耿凡起身向讲台走来，步伐十分轻盈。交接校服时，我无意中触碰到了她的指尖，她的手指很凉，凉得就像冰一样，在那一瞬间仿佛时间都被凝结住了。整个过程我始终没敢与她对视，直到她转身返回座位，这才鼓足勇气抬起头来，望着那个熟悉的背影，心中不免一阵惆怅。

下午放学后我本想直接回家，却被武文旭等人拽去了操场打篮球。学校操场由四个并列排放的篮球场组成，允许学生们放学后在操场上打球，直到五点左右才会清校。