不过，潇老师现在大概能明白，为什么妙妙学习的主动性那么高了。在别人看来，可能学习是手段、是为了考上更好的学校必须完成的任务，但是在妙妙看来，学习本身就是目的了。

她喜欢学习，她愿意学习，学习成绩提高本身就是她的目地，而不是达到一个更高的成绩去考上什么学校。这种手段和目的合二为一的情况，让她完全没有负担，有的只是轻松地去适应去挑战，去做得更好。

这小姑娘天生有种从不在意外界评价的气质，她活得比任何人都真实。

潇老师亲自送走了苗老师，绕到班级后门去看了看，正看见妙妙专注地听课记笔记。他感慨了一下，大概只有苗老师这样纯粹的人，才能教出来这么纯粹的女孩子吧。

他振作了一下。

他史潇的目标，也正是当一名苗老师这样纯粹的老师啊！给学生的爱应该更多的是扶持和帮助，更多的是纯粹，而不是玩弄一些小手段。

高三一轮复习开始之后，无休无止的考试也开始了。每周末考试，不光学生们叫苦不迭，老师们的任务量也很重，要把卷子在周一之前判好排出榜单来。

高一的一部分老师也会参加到这个工作里面来，年年如此，像是省实验这种高压型的主要看高考成绩的高中，整个学校几乎都是为了高三服务的。

就连中午放学也是，高三提前十分钟放学，之后才是高一高二。名义上是错峰下课，但是得到实惠的永远都是高三的学生。

妙妙拉着然然下楼，高二时候永远抢不到的溜肉段终于可以在中午吃到了！

两个人最近用同一张饭卡，一人充一百，一起用。打菜打两个，一荤一素放在一起吃。

“除了溜肉段再打一个什么素菜？炒干豆腐？苦瓜煎蛋？火爆大头菜？”

然然垫着脚看着窗口问妙妙，她有点选择困难。

“苦瓜煎蛋吧，我有点想吃这个。”

两个人打了一荤一素两个二两饭到座位上吃，食堂的菜不错，汤就很差劲了。紫菜蛋花汤洒到衣服上干了都看不出来，一点点油都没有。

后来妙妙亲眼看见食堂的大妈在鸡蛋上钻了个孔，一个鸡蛋就甩了一桶的蛋花，再也不喝蛋花汤了。