画插图是最自由的，你们可以尽情地用自己的方法去表现。事先预留的空间大，就画大一点；事先在文字当中留下小小一块，则在那小地方画个小东西。

老师说这样才生动，而且有节奏。

整本书都写完画完了，下一步工作则是装订。

那个礼拜因为奶奶和公公过生日，你不能去，老师特别另外安排一天教你。

她先发一张厚厚的彩色纸给你，教你怎么放在书的外面，又用粗粗的针，穿上线，教你把书的每一页缝在一块儿。

她又要你挑两张彩色的厚纸板，教你把最外面的两页分别粘在厚纸板上，再用宽的彩色胶带把书背粘好，并且画上封面，作品就真正完成了。

今天晚上，爸爸妈妈一起陪你去图书馆。

教室里挤满了家长和小朋友，桌上则陈列了你们的成果一出自十二位小作家的十二本漂亮的精装小书。

被点到名字的小朋友，一个个上台朗读自己的作品，而且每读一页，就把书翻过来，举给大家看上面的插图。读完之后，则可以从老师那儿领到一张“小作家证书”和一个“小作家”的别针。

爸爸看到，每个小朋友拿到证书的时候，眼睛里都闪着特别的光亮。

可不是嘛，整整一个暑假，两个月，一点一点学，一点一点做，甚至做坏了重做，终于把书“出版”，而且当众发表，这不是你们生命中最可爱的经验之一吗？

谁敢说，你们不会因此而在心里留下深深的印象与强烈的自信，以后成为一位成功的作家呢？

可爱的孩子，你知道爸爸像你这么大的时候，也自己编写过一本小书吗？