迟子建经过了大量练笔。

迟子建讲，一个作家是热爱生活融入生活，如果不是这样，作家像是一位局外人，很难写出真正的有生活气息的作品的。

读词所感

刚才读了新浪博客一位半斋诗客老师的一首词，其中有两句

应料天涯海角，相遇相知相得。

我觉得这把人生一种首理总结得恰到好处，真实可信，也好明白。

有一天晚上，我在一条山路上散步，向路东走了几步，看见月亮升起来两竹杆高了，这天晚上的月亮，是一圆的月亮，圆得让我联想到世界上所有圆的物体，像我曾经见过的那胖小男孩子的圆圆的脸蛋一样，这么可爱的月亮，我滋生这样一种感觉。

这轮圆月，也并不是如今的样子，它是经过从豆芽般的月亮，一步一步地慢慢地变到这样，而且经过一圆之后，这样来理解人生，人的人生有缺有短有圆才是真正的美。

我在视频里见到了毕飞宇老师，如见到了真人一般。

毕老师讲写作，如同一个人坐在窗子下面想心思，能想有的，也能想无的，无的就是虚构，说难听的就是胡思乱想，说高低些就是心理活动。

毕飞宇老师讲，人为什么要找人聊聊，不是要见到那个人，而意在听那个朋友说的话，听到那个声音，人一听到那个声音就有意思了，人也不寂寞了，人是喜欢面有声音的语言的。

激活语言，一是生活，一是读书。

比如看见窗外一棵绿树，一定要说：“那是一棵绿树。”

听到小鸟的叫声，一定在心中说：“一只小鸟在唱歌，它唱出自己满意的歌声。”下雨了，对自己说：“这会儿又下雨了，雨下得很大”，还要细说是怎么一种。

毕老师讲读书能激活语言。语言不要说抽象，一定是具体描述性语言，能总结，也会分析具体细说。

我听了毕老师讲语言是怎么一回事，试着照它去作，写作不是无话，总是有话可说，与语言保持一致，好像有很多朋友对我说话。毕老师给我的这个语言之知，对于我收获是很大的。

相遇相知相得，比如读《红楼梦》，细细地读每一段话，是一件什么事情，是那几个人联系在一起的，原因是什么，结果是什么，真是清楚如当面对你讲小说写作是怎么一回事，读小说，更比作家讲小说写法更好，是直接学习小说写法。

我有时间时，把我读《红楼梦》所得再写出来，读出了很多我所感受到的，这同样是在读书方面相遇相知相得。：，，，