很多专业化的知识都只有达到了那个级别的人才能学习，否则就连边缘都摸不到。

而不像其他行业，普通的大学生完全可以自习研究生的课程，有些天才的人士，甚至可以跳级自习博士生的课程。

只要他能看懂，最后再通过博士生的考核便可以拿到博士证书，相对来说，管理是比较宽松的。

而医学行业却不允许这样做，甚至连跳级这个观念都没有。

如果一个人想要成为医生，那就必须老老实实的读书，考上大学医学院，再通过五年的学习，拿到毕业证，然后继续攻读研究生，直到最后通过多项考核后，才能拿到博士生的学习课程，继续研读。

如此一番流程走下来，等到人终于读完了博士生，顺利毕业以后，差不多都已经三十多岁了。

若是天赋不够好，或者读书的时候稍微怠慢了一点，导致最后没能一次性通过所有考核，不得不回头重新复读……

这样耽搁下来，说不定等到人终于博士毕业都，都已经快四十岁了，人生都过完了一大半。

比如说，一个知名外科医生要进行一场情况严峻的大型手术，因为患者的病情十分典型或者严重，而这名医生在做手术的过程中，也有很多值得值得学习的的经验和手法。

在这种情况下，医院就会选择保留这场手术的录像视频，储存在内部的资料库中。

等到有需要的时候，再把录像放出来让其他医生观摩学习，达成一种技术上的交流与共享。

这是手术录像的主要用途之一。

而另一个录像，则是用于医学院的教学。

众所周知，如果想成为一个技术高明的医生，经验和技术缺一不可。

技术问题的高低，除了看个人的天赋之外，还能通过勤加练习来增长，练习的次数多了，勤能补拙，多少会有进步的地方。

然而，经验上的问题，可就不那么容易解决了。

一般大学里的医学专业，大多都是五年制，比其他专业要多一年，如果毕业之后还想继续深入学习，就要考研究生和博士。