第五章:奔放

性转之初三 苏兆麟 2801 字 2024-04-21

“哒哒bbguang”

篮球落地的响声,震得每个人的脚底都能感觉到波动,乒乓球相互接打的声音,打到对手台桌上又弹起到对手的范围,于是神经一紧,用乒乓球拍给打回去,旁边一群男女混踏的排球组合,一边激励,一边用双臂将落下来的排球给弹回空中去,随后进攻人就位,二转手就朝预定位置一打,进攻人就跳起,一拍。

“好!”

胜利的触地响而又亮,不过对手就不灰心的捡回排球,然后拍拍了几下,把排球向上一扔,排球就飞在空中,那人就助跑几步,一跃而起,将排球重重的打回去,扳回一球。

“真的要打吗?你们。”

翟星单手握着篮球,另一只手拍在球身,一转,篮球就在翟星的手上一直旋转着。

“是呀,如果你不想跟我们打的话,那也可以在一旁观赏呀。”

“所以你们带我来体育馆干嘛?”

“苏灵,反正也好久没一起打过球了,要不一起来吧。”

“哎呀,刚好我的骨头休了整整一个寒假,该解放解放了,苏灵。”

“啊让我考虑一下。”

“要是你不想打篮球的话,我陪你去打其他的吧,比如乒乓球或小排球。”

关于苏灵的华侨中学里的“多样化运动馆”,之前我提到过,所以现在我来细讲一下,首先这个运动馆的外表,跟那些普普通通的运动馆几乎没什么区别,就只是大了两三倍、而正是因为大,里面才是别有洞天,像以往那些体育馆都是单个单一的运动项目,但是在这里,学校为了学生能有多样化的运动精神,就在里面建设了五处篮球场地,三处乒乓球场,两处排球场地。

当然别看上去建设那么多的场地是多余的,别忘了这个是对整个学校的年级完全开放的,所以建成之后,一开始所有人还是规规矩矩的,可是后来有兴趣的人一多起来,就发生了场地不足且人满为患的现象,就连足球场也是后来加的。所以学校开始严肃处理这个现象,后来花了大半个学期,终于搞定回到以前的秩序了,依旧对全年级开放,不过很多人就为了“玩”,就有人提前会到里面场地提前“占据”。

而且在这里,大家都在各各的培养自己兴趣,要是打篮球或打排球的人,没接住或没控制住力,都打出了各自的范围,不担心,因为里面很大,间隔也很宽,所以就有充足的时间去提醒被夹在中间的乒乓球的人。那些人要么是躲开,要么接住,并扔回去。

“额,中午饭才刚吃没多久,就来这么的激烈运动呀?”

“哎,虽然是有一个小时的时间,可是你掰指头一算,也长不到那去,所以快是关键。”

“而且我从初一开始就每个周末邀你出来一起打球,包括暑假和寒假,上次因为过年就整整落下了一个寒假,所以要赶呀。”

“可是刚时冒着艳阳高照和寒风刺骨的来交我打球,对我意义何在呀?”

“哎,你不懂,你小学的时候都不碰球的,就算碰投篮也渣,所以要严肃以待是必须地。”

“妈呀,简直是地域性质的。”

这时运动馆的大门处进来了五位也前来训练技术的五人,苏灵就认出了那五人都是自己同班同学,刘胜,翟煌,杨晓晨,黄余,朱张目。

由于今天的最后篮球场都是翟星“占领”的,所以他原本是想五人来打的,可是刘胜他们一来,就踏入了翟星的场地里。

翟星就十分不乐意的讲道:

“嘿,你们几个没听说过先来后到吗。”

“咋了,这个场地还是你家开的呀。”

“对哦,而且这块场地除了你,还有我们班的苏灵呀。”

“啊?扯我干嘛?”

“你让她都进来,我们也是同班同学,要不我们就共用吧。”

翟星思索了一下,回答说:

“好吧,共用就共用吧。”

“唉,既然我们都准备共用了,要不我们来比赛一场怎么样。”

“哦!怎么比。”

“规则是这样,我们不限制进球数,我们就一直打到预备铃响为止,也不算一个正式比赛,但也不能伤人。”

“打持久战吗。”

“现在距离打预备铃还有40分钟,距离正式上课还有45分钟,嗯可以。”