随后小笠原花在被半死不活地关了一周之后，刚出来就被丢给了当时还在日本的贝尔摩德，让她学习说话的技巧。

而本来兴致满满的贝尔摩德在见到格拉帕的短短几个小时后之后就放弃了原本的打算，选择了最简单的教学方法——直接灌输知识点。

“听不懂的时候就闭嘴，不知道该说什么时候就顺着对方的话说，当发现对话中存在需要警惕的关键词时，嗯，这个需要根据你当时的任务判断，就不要说话，什么都不想地盯着他看。”

“记住了吗﹖记住了就走吧……等一下还有一点ꜝ千万别告诉任何人是我教的你。”

回忆结束，马上迎来实战环节。

小笠原花还在努力消化着贝尔摩德的教诲，就听见面前的警察向她抛出了一个问题——“小笠原同学能告诉我，交给你这个包的人让你来这里做什么吗﹖”

小笠原花：“……”

贝尔摩德老师救命，这属于第二种情况还是第三种情况啊ꜝ

见她的反应，萩原研二微微皱眉，似乎想到了什么，警觉地环顾了下四周，决定换个问法：“接下来的问题，你都只需要用是或者否来回答我就好”

“——你知道包里的东西是什么吗﹖”

小笠原花‘嗯’了一声。

“交给你这个东西的人，你认识吗﹖”