他还没忘记自己给郑墨出的馊主意。

该不会是?郑夫子家里吵了架、闹了矛盾，郑夫子专门来找他讨要?一个说法吧？

“有一件事要?告诉你。”见宁颂在面前站定，郑夫子的心情也相当?复杂。

几日前，郑夫子看完了宁颂的策论，心中很有触动?。

晚上回了家，就根据新?的想法洋洋洒洒地写了一篇策论出来，打?算拿去给县学的好友看。

哪晓得去县学时，恰好遇到了州府来的教谕，看到了他的策论。

教谕颇为喜欢，看完之后，将他的策论收了上去，打?算“回去给学台大人看看”。

秀才们在乡下自然很是?一回事，可到了县里、州府里便不怎么起?眼。

更何况，他遇到的还是?进士出身的教谕。

明年就是?乡试，郑夫子能够获得学官的看重，自然是?再幸运不过。

教谕拿走他的策论之后，其他人眼神中的羡慕几乎不加掩饰，他的好友们连连恭喜他，起?哄让他请吃饭。

他却没有心情。

兴致缺缺地敷衍完好友之后，郑夫子心事重重地回到了西山村，第一件事就是?叫宁颂出来。

他不知道该怎么说，但他那一份策论的灵感，确实是?来自于宁颂的试卷。

“……为师对不住你。”

郑夫子无法接受自己是?一个借鉴学生创意的人。

宁颂被?叫出来，起?先还以为是?因为遭受了郑墨的牵连，听完郑夫子的叙述，才知道有这样一回插曲。

“您言重了。”

关于策论中“国富”、“民强”的关系，宁颂答题的依据有两个，一是?现代?的理念，二是?凌状元笔记中的只?言片语。

前者是?基础，后者是?判断标准。