手腕被轻轻牵动, 视线被缠绕覆盖。

他被带入对方的怀中, 被压向宽大的桌面。

双脚离地, 在空中晃荡。

脚腕被一只手轻松捏住, 又被折向胸前。

疼吗？老师问。

他哽咽摇头，说不出完整的话。

……

中午，脸红心跳，觉得自己是这个世界上最卑劣的人。

晚上，心如止水，觉得自己是这个世界上最卑劣的人。

茫然地看着荧幕上的卡通画面，茫然地听着温柔的机械音讲述着安全知识，茫然地坐在沙发上。

可爱的动物角色模拟着校园的场景，为青春期的孩子们讲述保护自己的常识。

希尔诺开始有些厌弃自己了。

尤珈老师担心他，关爱他，于是为他找来了这样的影片，希望他能够不被侵扰。

而他却做着亵渎对方的梦，却可耻地将对方当做性幻想的对象，却认为对方会给自己亲口讲解那些暧昧的事情。

——希尔诺，你怎么敢的？

鼻尖发酸。

是想要打喷嚏，还是想哭？

有什么区别吗……

只要他表现出这样脆弱的一面，尤珈老师便又会关心地看着他。

他又会获得老师的照顾，又会获得与老师亲近的机会。

老师不会知道他所关爱的学生，心底里原来对他怀有这样龌龊的心思。

他借着老师的偏爱，满足着自己的私心。

希尔诺开始相当厌弃自己了。

……