安斯艾尔忍不住侧目, 考试专门派医务室的过来看着, 待会儿得是多大的场面。

很快，实战考试第一阶段的测评开始。

首先，是菲尼克斯随机挑选魔法，他们三个考生在菲尼克斯面前展示，通过法术的实际效果、施法过程，给出分数。

这一部分听上去蛮简单，但安斯艾尔注意力高度集中。

理论考试考成那样，他要是再不露点儿实力，其他的学生不知道要怎么议论他。他是过来上学（？），不是过来当笑话。

同时，另一个问题也来了。他想考察校内职工是否尽职尽责，法神的身份不能轻易暴露。那么他在考试上该展现出哪种程度的水平？

这简单！看塞缪尔和海登怎么做，他比着差不多的做！

把他的水平调整到塞缪尔、海登之间，既表明他的实力，侧面证明他被选为特别班学生的原因，又不会拖班级平均分后腿，引起不必要的关注~

所以安斯艾尔特别关注两个同窗的测试表现。

举个例子，菲尼克斯让他们撑起魔法防护屏障，塞缪尔和海登撑好了，安斯艾尔飞速感应一下同窗屏障的厚度、防御力度，自个儿麻溜儿的也撑起一个差不多的；菲尼克斯让他们用法术攻击靶子，塞缪尔两人攻击完，安斯艾尔看一下靶子的受损程度，比照着也来一下。

如此几十个魔法下来，菲尼克斯板着脸没有表情，塞缪尔早知道安斯艾尔身上有秘密，不惊讶，海登永远是那副“莫得感情”的脸。安斯艾尔很满意，觉得第一部 分的测评他干得很漂亮。

唯一脸色大变，只有离得有一段距离的医生休利，他沉默的用手挡住脸，满脸的震惊和不可思议。

——又一个理论不行实战爆表的小家伙？

——不，这小家伙……没有尽全力？没有用全力都能轻松追上他们这届最出色的两个学生，那他的真实水平……

——不不不，最关键的问题是：小家伙为什么不全力以赴？

看看那游刃有余的处在同班中间的水平，看看那暗中观察的小眼神，看看那轻松得不行的施法状态——这小家伙在担心什么？不用全力他得不到最好、最合适的教育，得不到最快、最全面的进步啊！