“好。多谢老师。”

覃老师离开去找了副导演林导，大概是在说教学进度。她不必把顾飞雪真的教成古琴演奏者，只要学会一两首表演时要用的曲子就行了。

顾飞雪来了兴致，重新坐下开始弹古琴。

刚学的曲子弹了一半的时候，夏希在一旁动了一下。

顾飞雪也察觉了，手放在琴弦上，扭头问：“是不是弹错了。”

“嗯。”夏希点头。

顾飞雪从头开始又来了一遍，但还是弹错了。

夏希过来，坐在了顾飞雪身边，手指放在琴上，演示了一遍。

“手法错了，刚才老师说的是这样。”

流畅的古琴声如水般倾泻，顾飞雪已经惊呆了，“夏希，你不是已经学会了吧？”

夏希一直在一旁看着，这一个多小时连上手都没有，竟然弹的比她都好了。

“差不多。”

顾飞雪不得不感叹天才就是天才，高功能自闭症，在让夏希失去了正常与人交流能力的同时，拥有了常人不可及的音乐天赋。

“正好，你教我。”顾飞雪觉得刚才的手法有些难。

夏希便又弹了一遍。

“还是不会！”顾飞雪有些郁闷了。