他强调了一下：“这次的题会稍微有点难，咱们省的高考题难度在全国算是中等偏难，这次难一点也能检测出大家的实际水平。”

“到时候会有一个四个学校的大排榜，”说到这，潇老师也有点兴奋，“高二和高三都要参加，到时候就是四五千人的大排榜，根据学校的数据还能大概约算出你现在的水平在全省能够排到哪个位置。”

听见他最后这一句话，所有的学生都真正兴奋起来了！

高中这三年辛苦，还不就是为了最后的那一次高考吗？能够现在大概估算出在全省的哪个位置，尽管还不是高考，可是也足够让人跃跃欲试了！

四校联考就安排在一周后，整个教室的气氛都变了。甚至下课都没人说话没人出去玩，大家都在座位上按照自己的步骤复习。

不是紧张，不是沉闷，而是兴奋和期待！

妙妙是个喜欢按照计划有条不紊学习的人，自从初中开始用遗忘曲线背单词开始，她就一直保持着这个复习节奏。

所有学过的知识，第二天复习一次，一周复习一次，一个月再复习一次。她有个记录时间和知识点的小本子，记得密密麻麻的，全是各种颜色的注意点。

这样下来，她其实每天都在复习，复习昨天的知识点、复习一周前的知识点、复习一个月前的知识点。这样一天天积累下来，效果堪称恐怖。

在这样的情况下，她很少在考试前做突击复习，按部就班地正常复习已经足够了。

可是，这次是四校联考。