“基础不行，”英语组长是个男老师，据说出过国，也是新校长外聘来的老师，“初一初二的时候英语成绩不行吧？”

妙妙不好意思地点点头。

现在才觉得，当初浪费了多少时间精力。她想起白老师说过的，什么阶段就做什么样的事情，现在就要好好学习。

虽然她每天也跟着上课抄板书、下课做作业。但是有些事情，用心和不用心的差距可是巨大的。

白老师听妙妙说过将来想当警察，现在也喜欢看刑侦剧，她开口：“你现在好好努力，将来考上了才行，你现在看那电视剧也就是外行看看热闹，真的考上了看的不都是真的案例？”

听见英语组长也这么说，妙妙有点不好意思，她请教老师：“吴老师，是我以前不够努力。现在应该从哪方面跟上呢？复习我都很认真了，单词也已经背过两遍了。”

“单词都背过了啊，”吴老师还真给妙妙出了个主意，“你把课文都背一遍吧，不要光背课后要求的部分，整篇课文都要背诵。”

“你现在缺的其实是阅读量，英语毕竟是一门语言，在非语言环境下要学好很难的。但是……”吴老师知道六班的这个小姑娘成绩进步很大，他也很欣赏妙妙，“我们毕竟是应试教育，学校也没法给你们营造一个更好的语言环境。中考出题其实也很讲究着眼书本的，毕竟得卖教材，是不是？咱们这的传统，很多题目都要在课文里找到根据的。”

他这个说法，倒是和白老师说的有异曲同工之处。

听到老师说卖教材，妙妙忍不住也笑了：“老师我知道了！我回去会好好背诵的！”

给两个老师鞠了一躬，妙妙又顺手提走了老师办公室的垃圾袋，这才离开了。